Молодежь размышляет, как обустроить Россию
Его организаторы - общественная организация выпускников Тюменского государственного университета совместно с партнерами и при содействии Совета при облдуме по повышению правовой культуры и юридической грамотности населения Тюменской области.
«Конкурс «Как нам обустроить Россию (посильные соображения)» проводится среди учащихся общеобразовательных учреждений Тюменской области, Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Ямало-Ненецкого автономного округа», -рассказал председатель постоянной комиссии регионального парламента по вопросам депутатской этики и регламентным процедурам, член фракции «Единая Россия» Владимир Нефедьев.
«Мы знаем, что Александр Исаевич Солженицын – человек неординарной судьбы: писатель, публицист, поэт, общественный и политический деятель, лауреат Нобелевской премии по литературе. В 1990 году, в «Литературной газете» и «Комсомольской правде» была опубликована его статья «Как нам обустроить Россию? Посильные соображения», в которой автор изложил свое видение системы государственного строя, как он считал, наиболее приемлемого для нашей страны», - напомнил Нефедьев.
Организаторам конкурса интересно, что думают на эту тему представители нового тысячелетия – молодые, творческие, стремительные, не имеющие того опыта, который взрослым иногда мешает увидеть иные пути развития России.
«Ребят надо слушать, именно этому поколению, непохожему на нас, предстоит жить в России, обустраивать и развивать ее дальше», - пояснил Владимир Нефедьев.
Напомним, первый этап конкурса уже состоялся. Он прошел с 1 сентября 2017 года по 15 марта 2018 года. Победитель и призеры этого этапа были определены, и 12 апреля в Большом зале заседаний Тюменской областной Думы им вручили дипломы и памятные призы. Второй этап начался 1 мая, завершится 1 ноября. 15 ноября будут объявлены итоги конкурса творческих работ и пройдет награждение.
«Основная цель проведения конкурса – привлечь учащихся образовательных учреждений Тюменского региона к духовному, культурному и творческому наследию России. Ребята изучают произведения Александра Исаевича Солженицына, определяя роль и место в становлении и развитии российского общества», - считает Владимир Нефедьев.
